PR\u00c9SCOLAIREGROUPE SCOLAIRE BARRY IBRAHIMA SORY | GS BIS<\/p>\n\n\n\n
L’\u00e9veil et les premi\u00e8res d\u00e9couvertesLe pr\u00e9scolaire constitue une \u00e9tape importante dans le d\u00e9veloppement de l’enfant. Il pr\u00e9pare progressivement l’enfant \u00e0 son entr\u00e9e dans l’enseignement \u00e9l\u00e9mentaire tout en favorisant son \u00e9panouissement personnel, social et intellectuel.<\/p>\n\n\n\n
Au GROUPE SCOLAIRE BARRY IBRAHIMA SORY | GS BIS, nous accordons une attention particuli\u00e8re aux premi\u00e8res ann\u00e9es d’apprentissage. Notre objectif est de permettre \u00e0 chaque enfant d’\u00e9voluer dans un environnement accueillant, s\u00e9curis\u00e9 et adapt\u00e9 \u00e0 son \u00e2ge.<\/p>\n\n\n\n
NOS OBJECTIFS<\/p>\n\n\n\n
L’enseignement pr\u00e9scolaire vise notamment \u00e0 :<\/p>\n\n\n\n
– favoriser l’\u00e9veil et la curiosit\u00e9 de l’enfant ;<\/p>\n\n\n\n
– d\u00e9velopper le langage et la communication ;<\/p>\n\n\n\n
– pr\u00e9parer progressivement l’enfant \u00e0 la lecture et \u00e0 l’\u00e9criture ;<\/p>\n\n\n\n
– d\u00e9velopper les premi\u00e8res notions math\u00e9matiques ;<\/p>\n\n\n\n
– favoriser la motricit\u00e9 et la coordination ;<\/p>\n\n\n\n
– apprendre \u00e0 vivre avec les autres ;<\/p>\n\n\n\n
– d\u00e9velopper l’autonomie et la confiance en soi ;<\/p>\n\n\n\n
– encourager la cr\u00e9ativit\u00e9 et l’expression personnelle.<\/p>\n\n\n\n
UN APPRENTISSAGE ADAPT\u00c9 \u00c0 L’ENFANT<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 cet \u00e2ge, l’apprentissage doit tenir compte du rythme et des besoins de chaque enfant.Les activit\u00e9s \u00e9ducatives peuvent s’appuyer sur le jeu, l’observation, les \u00e9changes, les activit\u00e9s manuelles, le dessin, le chant, les histoires, les exercices de motricit\u00e9 et diff\u00e9rentes activit\u00e9s de d\u00e9couverte.Cette approche permet \u00e0 l’enfant d’apprendre progressivement tout en d\u00e9veloppant son plaisir de d\u00e9couvrir et d’apprendre.<\/p>\n\n\n\n
LE D\u00c9VELOPPEMENT DU LANGAGE<\/p>\n\n\n\n
Le d\u00e9veloppement du langage occupe une place importante au pr\u00e9scolaire.Les activit\u00e9s permettent \u00e0 l’enfant d’enrichir son vocabulaire, de mieux s’exprimer, d’\u00e9couter les autres et de d\u00e9velopper progressivement ses capacit\u00e9s de communication.<\/p>\n\n\n\n
LA PR\u00c9PARATION \u00c0 L’\u00c9L\u00c9MENTAIRE<\/p>\n\n\n\n
Le pr\u00e9scolaire pr\u00e9pare \u00e9galement l’enfant aux apprentissages futurs.Progressivement, l’enfant d\u00e9veloppe les habitudes et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour aborder l’enseignement \u00e9l\u00e9mentaire avec davantage d’autonomie et de confiance.<\/p>\n\n\n\n
LA COLLABORATION AVEC LES PARENTS<\/p>\n\n\n\n
La collaboration entre l’\u00e9cole et la famille est essentielle au d\u00e9veloppement de l’enfant.GS BIS encourage le dialogue avec les parents afin de favoriser un meilleur accompagnement de chaque enfant et de cr\u00e9er une continuit\u00e9 entre le cadre familial et le cadre scolaire.<\/p>\n\n\n\n
DISCIPLINE \u2013 FORMATION \u2013 RIGUEUR<\/p>\n\n\n\n
D\u00e8s les premi\u00e8res ann\u00e9es, nous souhaitons transmettre aux enfants les bases du respect, de la discipline, de la responsabilit\u00e9 et du vivre-ensemble.<\/p>\n\n\n\n
NOTRE AMBITION<\/p>\n\n\n\n
Notre ambition est de permettre \u00e0 chaque enfant de commencer son parcours scolaire dans un environnement favorable \u00e0 son d\u00e9veloppement et \u00e0 son \u00e9panouissement.<\/p>\n\n\n\n
Au pr\u00e9scolaire, chaque d\u00e9couverte est une \u00e9tape vers l’avenir.<\/p>\n\n\n\n
GROUPE SCOLAIRE BARRY IBRAHIMA SORY | GS BIS<\/p>\n\n\n\n
DISCIPLINE \u2013 FORMATION \u2013 RIGUEUR<\/p>\n\n\n\n
Former aujourd’hui, pr\u00e9parer l’avenir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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